本人乐观开朗,有较强的表达能力,抽象思维能力,善于将复杂事物简化并表达之,有假期家教经验,能针对学生情况进行个性化引导,且有明显成效。然仅喜于收或学生进步带来的成就感。1.2013年7月,揭阳新文化教导中心,辅助一高一升二学生生物,后学生本人表示进步明显2.2013年7月,揭阳新文化教导中心,辅助一高二升三学生物理,有所成效3.2013年8月,揭阳新文化教导中心,教导一小班制初二升三数学。
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